对于妈妈来说说，大宝宝(3-6岁)是一个较为关键的时期。这个时候自己宝宝正是处于一种家庭和社会彼此进行初步交融的时期，是宝宝开始自我进行学习的初期，也是宝宝进行社交的第一次。在这个时候，很多对孩子的训练变得非常的重要，这个时期是孩子成长认知的启蒙阶段，如何在这个时期教导孩子养成一个良好的行为习惯，就成为了许多妈妈都在乎的事情。
在这个时期的宝宝，还是处于一种对事物都感觉到好奇和探索的阶段，这个时期的宝宝很容易对外界的食物感到兴趣，也很容易在做一件事情的时候，受到外界的干扰转而去做别的事情。想要让孩子在这个阶段之中做事更为专注，妈妈与孩子之间的互动游戏少不了。 大宝宝(3-6岁)对于妈妈来说，还是一个较为依赖的阶段，他们对于老师和同学，有着既好奇又害怕的心理。而这个阶段的宝宝，主要的训练模式还是由妈妈来完成最好。妈妈与孩子进行听力的游戏，比如用有声的读物来告诉孩子，让孩子“教导”妈妈学习，在这个过程之中，孩子不仅增加自己的自信心，还感受到了与妈妈之间的亲子快乐。当孩子在听和说的过程之中，不仅需要集中注意力来重复，同时还能够根据不断的重复，来刺激孩子的记忆能力。在孩子“教导”妈妈的过程之中，也能够培养孩子的耐心和思维能力。
当然一味的学习知识，可能会让孩子感受到枯燥，妈妈在训练之中还可以和孩子一同做一些游戏。比如带有趣味性的拼图、沙画或者是积木，都能够培养训练孩子的专注力，同时在这种游戏的训练之中，孩子的协调能力与动手能力也得到了相关的提升，有助于孩子的智力和情商进行开发，让孩子在训练之中感受到快乐。
其实只要妈妈耐心的陪伴孩子，并且在游戏之中一同参与进来，孩子就能够在许多益智游戏之中培养好自己独立思考的能力。同时妈妈也要记住，不管是做什么样的游戏，都应该给孩子设定一个目标，不能够让孩子半途而废，要知道完成目标也是一种专注力的训练。如果半途而废，未来孩子可能在学习之中也会造成轻易放弃的行为，从而无法专注于某一件事情上面，那么这些训练就失去了意义。